ZABAWY RUCHOWE

1. Ćwiczenia ogólnorozwojowe
2. Ćwiczenia ruchowo – naśladowcze
3. Zabawy ruchowe przy śpiewie

CELE: doskonalenie ogólnej sprawności fizycznej dziecka, kształtowanie wrażliwości słuchowej, zapobieganie płaskostopiu.

ZABAWY DYDAKTYCZNE

1. Opowiadanie bajek
2. Oglądanie ilustracji
3. Śpiewanie piosenek, zabawy umuzykalniające

CELE: Rozwój procesów poznawczych, mowy, pamięci, uwagi, myślenia, wyobraźni, spostrzeżeń; kształtowanie wrażliwości słuchowej, kształtowanie wyobraźni, spostrzeżeń, myślenia, nauka zwrotów grzecznościowych, czynności wykonywanych w życiu codziennym.

ZABAWY MANIPULACYJNO-KONSTRUKCYJNE

1. Budowa z klocków
2. Korzystanie z zabawek manipulacyjnych

CELE: Kształtowanie koordynacji wzrokowo – ruchowej, kształtowanie wyobraźni, myślenia i spostrzeżeń; kształtowanie sprawności manualnej.

ZABAWY WSPOMAGAJĄCE UMIEJĘTNOŚCI SAMOOBSŁUGOWE DZIECKA

1. Zabawy wykorzystujące elementy metody Peto ( ucząc dzieci samodzielności, posługuje się charakterystycznymi ćwiczeniami opartymi na zasadach rytmizacji. Wspólnie na głos opisują wykonywaną czynność a sam konduktor nie ćwiczy manualnie z dzieckiem tylko na głos steruje ruchami, co zwiększa świadomość wykonywanych ruchów. Rytmizacja ma też na celu ułatwienie zapamiętania wykonywanych poleceń i poprawę płynności ich wykonywania. Uczy także poprawnego wymawiania słów).

W ciągu roku przewidziane są atrakcje takie jak:

• bal noworoczno – karnawałowy
• zabawa mikołajkowa
• dzień rodziny
• występy podczas uroczystości ośrodka
• urodzinki